提起余東風(fēng)，首先讓人想起的就是他的雙重身份——中國(guó)足協(xié)青少年委員會(huì)副主任、全國(guó)青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會(huì)委員。
他帶過(guò)職業(yè)隊(duì)，如今又帶領(lǐng)著中國(guó)大學(xué)生女足征戰(zhàn)世界大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)。
8日的一場(chǎng)四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)點(diǎn)球大戰(zhàn)不敵愛(ài)爾蘭隊(duì)，未能實(shí)現(xiàn)賽前制定的闖入四強(qiáng)的目標(biāo)，這讓余東風(fēng)感慨不已。
7月1日，中國(guó)隊(duì)主教練余東風(fēng)（后排左一）在比賽前為球員鼓勁。當(dāng)日，參加第30屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)女子足球隊(duì)與南非女隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，最終雙方以2比2戰(zhàn)平。新華社記者孟永民攝
“我們不是奔著冠軍去的，就是要進(jìn)入四強(qiáng)。從整個(gè)比賽來(lái)看，我們完全有機(jī)會(huì)達(dá)到預(yù)期目的。我覺(jué)得我們還是在細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備上比較欠缺。如果準(zhǔn)備再充分一點(diǎn)，各個(gè)環(huán)節(jié)再細(xì)一點(diǎn)，是完全有希望打進(jìn)四強(qiáng)的。”他在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)。
余東風(fēng)是第一次執(zhí)教大學(xué)生隊(duì)伍，“當(dāng)時(shí)叫我?guī)У臅r(shí)候我有點(diǎn)吃驚”，“我覺(jué)得大學(xué)生非常有朝氣，而且執(zhí)行力很強(qiáng)”。他表示，如果再給他多點(diǎn)集訓(xùn)時(shí)間，結(jié)果可能會(huì)更好，但實(shí)際情況是因?yàn)榭荚嚒厴I(yè)等原因，集訓(xùn)期間所有隊(duì)員“只有一天”聚齊。
大運(yùn)會(huì)期間適逢法國(guó)女足世界杯決賽上演，美國(guó)隊(duì)第四次奪冠。余東風(fēng)認(rèn)為女足世界杯反映出的男性化趨勢(shì)很明顯，球員身體素質(zhì)很好，個(gè)人能力非常強(qiáng)，“畢竟戰(zhàn)術(shù)打法最終還是要結(jié)合球員自身能力，中國(guó)球員在個(gè)人能力上還是有一定差距。如果我們?cè)俨蛔ゾo提高個(gè)人能力，差距可能越來(lái)越大”。
7月8日，中國(guó)隊(duì)主教練余東風(fēng)在比賽中指揮。當(dāng)日，在第30屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子足球四分之一決賽中，中國(guó)隊(duì)在常規(guī)時(shí)間與愛(ài)爾蘭隊(duì)打成0比0平，最終通過(guò)點(diǎn)球以1比4不敵對(duì)手，無(wú)緣四強(qiáng)。新華社記者孟永民攝
大運(yùn)會(huì)是高校體育人才的競(jìng)技場(chǎng)，也是中國(guó)體教融合的試金石。余東風(fēng)認(rèn)為體教融合較之以往更為緊密，但是體育、教育系統(tǒng)敞開(kāi)的懷抱還應(yīng)當(dāng)再大一些、降低門(mén)檻，從大學(xué)里培養(yǎng)出頂尖體育人才完全有希望。
談及校園足球與青訓(xùn)體系的銜接，余東風(fēng)說(shuō)，很多具體措施在實(shí)施，比如中國(guó)足協(xié)設(shè)立的青訓(xùn)中心、全國(guó)校足辦成立的滿天星訓(xùn)練營(yíng)等，“這些都是朝著一個(gè)共同的目標(biāo)：提高足球水平，抓苗子，抓優(yōu)秀人才。每年還有全國(guó)校園足球夏令營(yíng)，水平一年比一年高，但是我們真正優(yōu)秀的孩子還不是很多”。
余東風(fēng)認(rèn)為，除了選拔人才，還要建立選拔之后的跟蹤體系和評(píng)價(jià)體系，否則就是人才浪費(fèi)。“一個(gè)孩子不錯(cuò)，不錯(cuò)在哪？今后的發(fā)展方向是什么？”他說(shuō)。
截至目前，全國(guó)校園足球特色校已突破2萬(wàn)所，這意味著需要大量能教孩子踢球的教練和老師，培訓(xùn)重任刻不容緩。現(xiàn)有的措施中既有老師出國(guó)接受培訓(xùn)，也有中國(guó)足協(xié)加強(qiáng)不同等級(jí)的教練培訓(xùn)。余東風(fēng)說(shuō)：“培訓(xùn)完了以后效果怎么樣？有些人接受培訓(xùn)以后還是按以前的方法來(lái)教，我覺(jué)得是不對(duì)的。我覺(jué)得培訓(xùn)完了以后，就應(yīng)該有觀念上的改變。”
日前印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》中提出：“大力發(fā)展校園足球，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。”這反映出十幾年體育課上下來(lái)，仍有不少學(xué)生未能掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的尷尬現(xiàn)狀。
余東風(fēng)認(rèn)為，校園足球在改變上述現(xiàn)狀的過(guò)程中可以充當(dāng)先鋒隊(duì)的作用，“國(guó)家對(duì)體育、足球非常重視，對(duì)我們體育老師、教練就提出了更高的要求。如何在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展好足球運(yùn)動(dòng)，如何選出優(yōu)秀的苗子并加以培養(yǎng)，是我們需要努力的”。
7月4日，中國(guó)隊(duì)教練員余東風(fēng)（右二）在球員補(bǔ)水時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員。當(dāng)日，在意大利那不勒斯舉行的第30屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子足球小組賽中，中國(guó)隊(duì)以3比2戰(zhàn)勝墨西哥隊(duì)。新華社記者孟永民攝
在這個(gè)過(guò)程中，他認(rèn)為，一定不要有急功近利的心態(tài)，因?yàn)檫@也是中國(guó)足球始終起色不大的根本原因之一。
“我們不能著急，要沉下心來(lái)，抓青訓(xùn)。”他說(shuō)，“抓好青少年，中國(guó)足球真的不像大家說(shuō)的這么悲觀，真的有希望。”同時(shí)，還要少折騰、要有執(zhí)行力，“光喊口號(hào)是不行的，關(guān)鍵是要落地、要去做，這才是最關(guān)鍵的”。
2023年05月12日
2020年07月27日
